Berita menarik datang dari IPB University! Terkenal karena keunggulannya di bidang pertanian, universitas telah masuk ke 400 teratas di peringkat QS World University (QS WUR) 2026, mengamankan posisi ke -399 secara global. Prestasi ini menyoroti upaya luar biasa dan komitmen komunitas akademik IPB untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan penelitian mereka.
Perjalanan IPB University di QS WUR 2026
Sebelumnya, IPB berada di peringkat #426 pada tahun 2025 dan #489 pada tahun 2024. Pendakian ini di peringkat ini memposisikan IPB sebagai pemain yang semakin signifikan di panggung global. Dari lebih dari 8.467 universitas yang dinilai dari 106 negara, sekitar 1.501 lembaga berhasil masuk ke daftar akhir QS WUR 2026, dengan IPB mendapatkan posisi terpuji.
Indikator evaluasi dan pencapaian IPB
QS WUR mengevaluasi universitas berdasarkan 9 indikator, termasuk reputasi akademik, reputasi pemberi kerja, rasio fakultas-ke-siswa, dan kutipan penelitian per anggota fakultas. Beberapa pencapaian penting IPB meliputi:
- Peringkat #153 secara global untuk rasio fakultas-ke-siswa
- Reputasi majikan di #213 di seluruh dunia
- Peringkat fakultas internasional di #323 secara global
Di Indonesia, IPB berada di peringkat sebagai universitas terbaik ke -5 menurut QS WUR 2026.
Universitas Indonesia lainnya di peringkat global
Selain IPB, ada 25 universitas Indonesia lainnya di QS WUR, termasuk Universitas Indonesia (#189), Universitas Gadjah Mada (#225), Institut Teknologi Bandung (#268), dan Universitas Airlangan (#296). Ini mencerminkan kemajuan lanskap pendidikan Indonesia yang berkelanjutan di panggung internasional.
Keterangan dari Rektor Universitas IPB
Rektor IPB, Prof. Arif Satria, menyatakan rasa terima kasih dan kebanggaannya atas pencapaian ini. Dia mengaitkan keberhasilan ini dengan kerja keras seluruh komunitas akademik dan dukungan dari berbagai pihak, menunjukkan komitmen IPB untuk menyediakan pendidikan dan penelitian kelas dunia.
Prestasi ini bukan hanya sumber kebanggaan bagi universitas dan komunitas akademiknya tetapi juga menawarkan momentum positif untuk pengembangan pendidikan tinggi secara keseluruhan di Indonesia.